Essensiell guide til å snakke med begavede tenåringer

• April 26, 2024

The Essential Guide to Talking with Gifted Teens, copyright 2008, er et nøye utarbeidet verk av Jean Sunde Peterson. Denne godt organiserte boken beskriver hvordan du kan starte og lede en diskusjonsgruppe for begavede tenåringer. Forfatterens intensjon er at gruppen skal legge til rette for sosial og emosjonell utvikling, og kun tangentiell å påvirke skolastiske prestasjoner. En hendig CD inneholder alle utskrivbare arbeidsark som er inkludert i boken.

I innledningen uttaler Sunde Peterson, “For mange er ungdom ikke en enkel tid. Selv bemerkelsesverdige utøvere, som gleder de voksne rundt seg, vokser og utvikler seg - med selvtillit og tvil om usikkerhet om nåtid og fremtid. Begavede underachievers føler seg kanskje ikke så selvforsikrede som noen av dem ser ut ... ”Det er tydelig at hun forstår at det er mer å være begavet enn bare å få gode karakterer eller å være en rask lærer.

Viktige spørsmål blir stilt av potensielle gruppeledere, som "Kan du unngå å føle deg konkurransedyktig med begavede tenåringer?" Noen begavede voksne føler seg ukomfortable med barn som kanskje er mer begavede enn de er selv. Hvis en leder ikke kan komme over konkurrerende følelser, kan hun ha det bedre med å jobbe med begavede tenåringer i et annet format, og ikke i en gruppe designet for å oppmuntre til å dele indre tanker.

Å snakke med begavede tenåringer har seks hovedfokusområder. Disse inkluderer: identitet, stress, forhold, følelser, familie og fremtid. Innenfor disse områdene er det noen alvorlige subtopics som mobbing og cyberaggresjon, seksualitet, kutt, spiseforstyrrelser, skilsmisse og tap. Forfatteren introduserer Gardners multiple intelligenssteori, så vel som læringsstiler og nyttige selvoppfinnelser. Et eksempel på arbeidsarket krever at eleven fyller ut feltene:

Slik jeg virkelig er _______

Selvet jeg ikke liker_______

Hvordan jeg vil være________


Denne boken er designet for å oppfylle standardene til American School Counselor Association. Det anbefales at ungdomsskolegrupper blir skilt ut etter kjønn hvis mulig, og at videregående skolegrupper er sampedagogiske. De mest effektive gruppene har jevnlige møter og lukket medlemskap, slik at tenåringer kan bygge tillit til hverandre.

Jeg ønsker inderlig at det hadde vært en gruppe som denne på ungdomsskolen min!

Video Instruksjoner: 3000+ Portuguese Words with Pronunciation (April 2024).