Wikipedia for College Research

• Kan 13, 2024

På et eller annet tidspunkt under den akademiske reisen, vil du bli bedt om å skrive en forskningsoppgave der du grundig utforske et bestemt emne, sitere kilder i en detaljert bibliografi og formatere oppgaven i passende MLA, APA eller annen nødvendig universitetsstil. I løpet av de siste to tiårene har ressurser til forskning blitt betydelig forbedret. I stedet for å ta en tur til biblioteket og dedikere flere timer til å skanne gjennom mikrofiche eller bla gjennom kortkataloger, kan du nå surfe på nettet på mobilenheten din i ditt eget hjem eller i en lokal kaffebar. Bekvemmeligheten med å forske har forbedret seg enormt, men virvelen med data som nå er tilgjengelig til fingerspissene kompliserer den enkle oppgaven å søke etter en pålitelig kilde.

Å bruke det lokale folkebiblioteket eller universitetsbiblioteket for forskning er en fin måte å sikre at dataene du finner er pålitelige, men hvis du finner ressurser på Internett, hvordan vet du materialets gyldighet? Hvem som helst kan publisere data på Internett; Wikipedia er et perfekt eksempel på dette. Wikipedia er et online leksikon av data forfattere av individer fra hele verden som bruker dette gratis, samarbeidsmiljøet for å dele kunnskap med hverandre. Dessverre er nøyaktigheten til dataene som deles på Wikipedia bare like pålitelig som forfatteren som leverer dataene. Siden dette samarbeidsdelingsmiljøet ønsker anonyme forfattere og delt redigering velkommen, er det en tidkrevende prosess å vurdere gyldigheten av dataene. Noe unøyaktig informasjon deles uunngåelig.

Til tross for unøyaktigheten vil noen professorer ikke fraråde studenter fra å bruke Wikipedia fordi det er en stor ressurs for å finne siterte referanser. Hvis du for eksempel skal skrive en forskningsartikkel om emnet sosiale medier, gir Wikipedia en søkefunksjon som ligner på en søkemotor. Du skriver ganske enkelt inn nøkkelordene “sosiale medier”, og et indeksert utvalg kunnskap vises, som begynner med definisjonen av sosiale medier og etterfulgt av oppføringer om klassifiseringene av sosiale medier, mobile sosiale medier, skille fra andre medier, kritikk, patenter, og så videre. En innholdsindeks er gitt, noe som gjør det lettere for forskeren å navigere gjennom nettstedet. Referansedelen viser 58 siterte kilder samt en seksjon for videre lesing, som viser publikasjoner om sosiale medier. Fra en forskers perspektiv er denne referanseseksjonen en ideell måte å finne pålitelige ressurser som kan brukes i et universitetsforskningsoppgave.

Men hvordan vet forskeren med sikkerhet at en sitert kilde er pålitelig? Hver forskningsartikkel er ledsaget av en bibliografi som inneholder detaljer om kildene som er sitert, for eksempel forfatternavn, tittel, forlag, publiseringsdato og redaktør for bare å nevne noen. Når du søker på Internett etter referanser for å underbygge argumentet til forskningsartikelen, gjør det til en vane å unngå å bruke det første sitatet du finner, og bruk litt tid på å søke i en rekke artikler om det samme emnet. Dette bør begrense det til en pålitelig kilde din professor vil godkjenne.

Hvis du vil lære mer om Wikipedia, kan du gå til:
Wikipedia på //www.wikipedia.org/



Fjernundervisning - er det riktig for deg? er tilgjengelig i pocketbok og ebok på Amazon.com, eller pdf-versjon på CoffeBreakBlog eBook Store.
Biblioteker og akademiske institusjoner vennligst besøk fjernundervisningsbøker for rabatter på bulkordrer.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Instruksjoner: Using Wikipedia for Academic Research (CLIP) (Kan 2024).