Undervisning i matematikkferdigheter
Vi ønsker å oppmuntre barn til å lære seg matteferdighetene som vil hjelpe dem gjennom livet og lære dem hvordan de kan glede seg over ferdighetene når de vokser opp.

Det er mange typer undervisningsstrategier for matte som for andre fag - ofte er barn som har problemer med å forstå matematikkbegreper på skolen, ganske flinke til å finne ut hva de trenger å vite hjemme og i samfunnet. Det er spesielt nyttig å bruke kake til å forklare brøk når søsken, søskenbarn eller venner i nabolaget er involvert - hver brikke må være nøyaktig lik en av seks eller en av åtte skiver! Når barna deler noe som er ettertraktet, forstår barna selvfølgelig at den 'store halvdelen' er bedre.

Å fortelle tid er viktigere for et barn når et favoritt TV-show er planlagt i TV-guiden til avisen. Å tegne hvordan en analog eller digital klokke vil se ut når tiden kommer, hjelper deg med å etablere minnet. Å programmere en videospiller ved å få barn til å bruke en starttid på to minutter tidligere enn ønsket program hjelper dem å lære ved å "spole frem" til starttiden. De kan også lære at de liker 'ertingen' som går foran programmet. Noen få show starter et minutt forbi timen, noen går i 90 minutter, en halv time eller to timer.

Å la barn bruke ekte penger er et flott læremiddel - å bruke pennies til å kjøpe nikkel, krone og kvartaler som konverterer til dollarregninger kan være et herlig tidsfordriv for noen barn. Mynter utgjør en kvelningsfare og havner på uvanlige steder, så kontroller alltid pengespill. Vi vasker mynter for spill i mildt såpevann og tørker dem mellom håndklær for å redusere støy for de følsomme, og kjører dollarsedler gjennom vaskerom med blå jeans (ikke alltid med vilje). Dollarmynter kan lett forveksles med kvartaler og nikkel, og er utmerket for I Spy-spill.

Å handle i veldig treg tid i butikkene gir barn en mindre stressende opplevelse når de bruker nikkel og krone på ting. Konseptet med skatter kan forklares ved å øve på å telle ut øre for hver dollar hjemme. Noen barn og tenåringer liker å bære et skattekort med seg og viser hvor mye elementer av hver pris vil være med skatten inkludert. Hvis et barn har en kalkulator for å følge med på priser og skatt, er det selvfølgelig veldig nyttig for de voksne som har ansvar.

Noen barn som forakter tilleggspraksis vil bruke timer på å "sjekke" resultatene sine med å legge til maskiner ved å bruke papirruller som fremdeles er å finne i mange kontorrekvisita butikker. Å ha en oversikt over beregninger hjelper mange barn som ikke føler seg komfortable med å stole på kalkulatorer. Det gjelder også for voksne. Det er også morsomt å ha barnet ditt til å "dobbeltsjekke" dine beregning av debetkort / sjekkbok.

Som i alle lærings- og praksissituasjoner, hjelper det å tilbringe kjærligheten til å lære tid med en pasient som liker å tilbringe tid sammen med oss. Mange mennesker mister oversikten over debetkortutgiftene sine eller blir på annen måte sjokkerte når de studerer kontoutskrifter, og selv barn som har artikulasjonsutfordringer ser ut til å plukke opp fargerikt språk de gjentar med ekte presisjon når de har hørt det uttrykkes med sterke følelser. Det kan være mye følelser som investeres i andre matematikkproblemer, inkludert målinger som blir praktisert mens du hjelper til med oppskrifter eller "hjemmeoppussing" -prosjekter.

Gammeldagse familietradisjoner som å holde oversikt over høyden mens barn vokser, og andre fysiske milepæler som hvor langt de hopper eller kaster en ball kan glede barnet ditt. For ofte blir barna våre målt etter hvor langt de kommer til kort, enn hvor langt de går. Noen barn er motivert av konkurranse eller ambisjoner om å etterligne suksessen til søsknene eller klassekameratene, men det er mye mer praktisk å lære seg måle- og matteferdigheter enn å oppnå meningsløse mål på bekostning av deres oppfatning av seg selv og andre.

Vitenskapens "eksperimenter" som vokser spirer fra frø, kan handle om å måle høyde og registrere dato og klokkeslett. Ofte bruker barns uformelle vitenskapelige eksperimenter matte på måter som ikke er skremmende eller forvirrende. Vitenskap handler om å lære om verden, og matematikk hjelper barn å holde rede på sine vitenskapelige observasjoner.

Å gjøre ekte verktøy tilgjengelig for barn, inkludert måleskjeer og kopper, linjaler og målebånd, lærer dem de virkelige enhetene vi bruker i livet. Tiltape måler selvfølgelig kvelningsfare, og metall som automatisk spoler tilbake i en boks kan forårsake kutt og andre skader. Selv papirer fra IKEA-butikker kan forårsake papirskjæringer, så tilsyn med yngre barn hjelper dem å huske sikkerhetstimer og unngå skader, så vel som å gi noen å være der når en ny 'owie' blir resultatet av deres virkelige undersøkelser.

Hvis ditt eldre barn har vanskeligheter med matematikk fordi det er lite forklart i spesifikke skolebøker, kan foreldre gå til biblioteket, en internettressurs eller bokhandel for å finne en annen kilde til forklaring.Noen ganger kan ikke velutdannede og ikke-intimiserte foreldre forstå bestemte skoletekster når de forklarer begreper som ble lært for lenge siden. En lærebok som er tilgjengelig på et skolebibliotek eller en annen skole i samme distrikt, kan gi en tydelig instruksjon for elever og foreldre. Noen ganger har lærerne ikke komfortabel undervisning i matematikk, eller et uheldig valg av lærebok eller opplæring kan være et hinder for dem å imøtekomme elevene.

Bla gjennom din lokale bokhandel, offentlige bibliotek eller forhandler på nettet for å finne bøker om å lære barn antall, telling, mattefakta, tid og penger, som å undervise matematikk til personer med Downs syndrom og andre praktiske elever: Book One - Basic Survival Skills and Book 2 - Advanced Survival Skills (Theme in Down Syndrome) eller Matematikkinstruksjon for studenter med læringsproblemer


--------

Riverbend DS Nettstedets matematikkartikler:
Utvikle antall og matematikkferdigheter
Learning Elementary Maths: Case Study of a Dutch Boy
Tenåringer med Downs syndrom studerer algebra på videregående skole
Algebra og problemløsning i Downs syndrom - en studie med 15 tenåringer
Sammendrag av matematikk og downsyndrom

Power of 10 Math / Numeracy Program
Gratis ressurser og produkter som:
Å gjøre matematikk meningsfullt
Nevnt om Down Syndrome Discussion Group

Hverdagsmatematikk
University of Chicago Everyday Mathematics
Ressurs- og informasjonssenter
ofte stilte spørsmål
//everydaymath.uchicago.edu/parents/faq
Nevnt om Down Syndrome Discussion Group
Du kan finne brukte bøker hos Amazon; les kundevurderinger

Undervisning i matematikk til elever med Downs syndrom
//www.down-syndrome.org/updates/2031/

Antall ferdighetsutvikling for barn og tenåringer med Downs syndrom
//www.down-syndrome.org/information/

Numicon-matematiske systemsett gjennom DSE-US Foundation-butikken:
//store.dseusa.org/collections/numicon/numicon-kits

Down Syndrome Foundation for Orange Countys læringsprogram:
//dsfoc.org/learning_program.htm

Hva jeg lærte om å lære matte mens jeg så på TV-annonser
//www.dsansw.org.au/downloads/What_I_learned_about_maths_from_TV_ads_Sept_11_web.pdf

Lære barn om penger
//www.coffebreakblog.com/articles/art58960.asp

NBC Nightly News: Gratis hjelp med matte for barn
Khan Academy
//www.khanacademy.org
Det er en app for det:
KhanApp