Mange foreldre som underviser i et barn med spesielle behov, opplever at sønnen eller datteren deres viser interesse for å gå på skole for bestemte fag eller aktiviteter som interesserer dem i tenårene. I mange områder er det støtteundervisningsgrupper for hjemmeundervisning som er interessert i fellesturer, foreldreundervisning, parkeringsavdelingsprogrammer eller sammenkomster, slik at barn kan sosialisere seg med sine hjemmefaglige jevnaldrende. Skoledistriktene har laget programmer for hjemmeskoleopplærede barn som tilbyr en alternativ utdanningsopplevelse i offentlige skolebygg.
Barn med spesielle behov kan oppleve at overnattingsstedene som er laget for vanlige hjemmeskoleelever, passer deres pedagogiske utfordringer eller kroniske helsemessige forhold, og kanskje ønsker å melde seg på for å prøve noen klasser.
Det kan være overgangsprogrammer for tenåringer for programmer etter videregående skole, jobbopplæring og sysselsettingsmuligheter, eller andre føderale, statlige eller lokale programmer eller tilskudd tilgjengelig gjennom et barns skolekrets.
Community college-programmer som Washington State 'Running Start' lar tenåringer registrere seg mens de er ungdomsskoler og seniorer, og tjener både høyskole- og høyskolepoeng for arbeidet sitt, støttet med skolens distriktsmidler. Studenter kan trenge å registrere seg på en videregående skole for å kvalifisere seg.
Junior- og samfunnshøyskoler kan tilby utmerkede rom tilgjengelig for studenter som ønsker å delta på vanlige klasser, og noen har spesifikke programmer skreddersydd for studenter med læringsutfordringer.
Overgangstjenester som er tilgjengelige for tenåringer opp til eller med 21 år varierer fra distrikt til distrikt, men kan omfatte et bredt utvalg av tjenester og alternativer, inkludert samarbeid med føderale yrkesbyråer, støttede ansettelsesleverandører og lokale virksomheter.
Det er viktig å undersøke hva studentens og familiens rettigheter er når et barn blir registrert i ethvert skoledistriktsprogram, og når en familie søker overgangstjenester.
Statlige og nasjonale hjemmeskoleorganisasjoner og internettgrupper kan gi gode ressurser og informasjon om fallgruvene, så vel som fordelene med hvert alternativ.
Bla gjennom din lokale bokhandel, offentlige bibliotek eller online forhandler for bøker om overgang til videregående skole for elever med spesielle behov.
Hjemmeundervisning barn med spesielle behov
//www.coffebreakblog.com/articles/art45894.asp
Etter skolens hjemmeskole
//www.coffebreakblog.com/articles/art45893.asp
Tenåringer med funksjonshemming - Overgangsplanlegging
//www.coffebreakblog.com/articles/art33519.asp
Undervisning i matematikkferdigheter
//www.coffebreakblog.com/articles/art38411.asp
Kunst og selvuttrykk for barn med spesielle behov
//www.coffebreakblog.com/articles/art17513.asp
Musikkundervisning - Every Voice Heared
//www.coffebreakblog.com/articles/art46397.asp
Lær barnet ditt å planlegge måltider og lage mat
Overstyrer vi barna våre?
//www.coffebreakblog.com/articles/art4321.asp
Diagnosen lærevansker
//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp
Signering, lesing og rettskriving
//www.coffebreakblog.com/articles/art33567.asp
Overgangslenker for tenåringer - høyere utdanning og arbeidsmuligheter - og eldre studenter som mottar spesialundervisningstjenester
//www.spednet.org/For_Older_Students.htm
Video Instruksjoner: Tips on how to transition from Public school to HOMESCHOOL | our story: what worked for us (Kan 2024).