Online instruktører i etterspørsel
I følge en undersøkelse publisert av Pew Internet & American Life Project, av 1 021 deltakere bestående av universitetsdirektører, universitetsprofessorer i Ivy League og risikokapitalister, mente 60% at høyere utdanning vil se helt annerledes ut i 2020, mens 39% mente den tradisjonelle høyskolestrukturen vil ikke endre mye. Fremskritt innen teknologi vil fortsatt være en av de viktigste driverne bak vekst innen utdanningsteknologi. Det er ingen som benekter den beste formelen for en avrundet utdanning består av både online og klasseromsundervisning på grunn av de unike ferdighetene som er tilegnet i hver. Mange utdanningsinstitusjoner forbereder seg på denne endringen ved å revurdere deres nåværende læringsmodeller, og instruktører tilegner seg nye ferdigheter for å forbli konkurransedyktige i denne skiftende bransjen.

Begrepene lærer, instruktør og professor forgrener seg i en rekke begreper som er spesifikke for bestemte undervisningsnivåer eller metoder. Hvis undervisning er en del av fremtidsplanen din, kan det være lurt av deg å gjøre deg kjent med de forskjellige typer lærere og kvalifikasjoner som vanligvis kreves. Både bedrifts- og akademiske organisasjoner søker lærere.


Bedriftsinstruksjon: Med økningen i virtuell kontordeltakelse, bruker selskaper teknologi for ekstern utdanning og opplæring av ansatte. Noen av de ettertraktede fagpersonene inkluderer følgende:

  • Instruksjonsdesignere leies inn fra selskaper for å hjelpe til med å utforme og utvikle læreplan- og e-læringsmoduler som skal publiseres og brukes til opplæring i bedriftens omgivelser.

  • trenere ansettes av selskaper for å trene grupper av ansatte som søker opplæring innen spesialiserte områder, for eksempel dataprogramvare eller ferdighetstrening. Treneren gir trening på stedet eller noen ganger på et eksternt sted der daglige workshops blir gjennomført.

  • Helpdesk tilbyr virtuell assistanse til ansatte i selskapet som trenger sanntidsassistanse om tekniske problemer.

  • Menneskelige ressursinstruktører brukes av selskaper til å utdanne ansatte om fordeler og ferdighetsutviklingstrening. I dag blir instruksjonene levert i et eLearning-miljø, spesielt i større globale selskaper.


Akademisk instruksjon endrer seg raskt på grunn av fremskritt innen teknologi, og mangfoldet av ferdigheter som kreves for å undervise utvides, spesielt for de som liker undervisning i klassen så vel som online. Noen av typene akademiske instruktører i dag inkluderer følgende:

  • K – 12 lærere er utdannet og trent for å instruere elever i barneskoler, ungdomsskoler og videregående skoler. Selv om flertallet av instruksjonene gjennomføres på campus, er det et økende behov for onlineundervisning av familier som foretrekker å hjemmeskolen sine barn.

  • Etterfølgende instruktører undervise i høyskoler, universiteter og andre institusjoner som er grunnfaglige. De hjelper til med å utvikle læreplan, utvikle leksjoner, hjelpe studenter og tilby assistanse til professorer.

  • Online / fjerninstruktører blir veldig populære og mer etterspurt av utdanningsinstitusjoner. Online / fjerninstruktører bruker Internett for å undervise i et synkront eller asynkront miljø.

  • Online tilleggsinstruktører er vanligvis ansatt på kontraktsbasis og betales med kurs snarere enn årlig. De jobber med andre ord på deltid og får ikke samme lønn og fordeler som heltids fjerninstruktører får. Imidlertid lærer mange av disse instruktørene ved flere universiteter og kan bygge opp ganske betydelige lønninger. Dette er ideelt for de som ønsker å undervise fra forskjellige steder.


Uansett hva du foretrekker, gir onlineinstruksjon stor bekvemmelighet for både studenten og instruktøren.

Følg Patricia på Twitter eller lære mer om bøkene hennes på www.PatriciaPedrazaNafziger.com.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Instruksjoner: Free Full Hour Online Spin® Class Video with Cat Kom from Studio SWEAT onDemand-Part 1 (Kan 2024).