Trinn for bedre lærebok
-Har du noen gang lest sider i en lærebok og funnet ut at du ikke vet hva du nettopp har lest?

-Har du noen gang tatt en test og innsett at du har glemt all informasjonen du hadde lært fra læreboka?


Hvis du svarte "ja" på et av disse spørsmålene, kan du dra nytte av å lære trinnene for å få mest mulig ut av en lærebok.

Å lese en lærebok er en veldig annen opplevelse enn å lese en bok for glede. Når du leser en bok for glede, vil du sannsynligvis være avslappet. Hvis boken ikke er interessant for deg, kan du stoppe. Det er heller ikke noe press for å lære informasjon fra nytelseslesing. Imidlertid leser du vanligvis lærebøker for å få spesifikk informasjon og for å forberede deg til tester. Derfor er du under press for å finne ut hvilken informasjon som er viktig i læreboka og for å lære deg nødvendig informasjon. Uavhengig av din interesse for materialet forventes det at du vil lese læreboka.

Formatet til en lærebok er også veldig forskjellig fra andre bøker. Oppsettet til en typisk lærebok er designet for å dele ned materiale og for å hjelpe leserne med å forstå det. For å få mest mulig ut av materialet, må du imidlertid vite trinnene i leseboken.

bøker

Når du leser et kapittel i en typisk lærebok, følg trinnene nedenfor for å maksimere forståelsen og erindringen av materialet:

Trinn 1: Les målene og seksjonstitlene som er skrevet med fet skrift. Å skanne disse informasjonsdelene vil gi deg et inntrykk av hva du skal lese. Når du setter deg ned for å lese teksten mer detaljert, vil det være mer fornuftig og du vil ha bedre forståelse av materialene.

Trinn 2: Les sammendraget som ligger på slutten av kapittelet. Dette vil gi deg beskjed om hovedpoengene forfatteren ønsker at du skal ha lært av kapitlet. Når du går gjennom lesingen vil du kunne se hvorfor dette viktige er viktig og å kunne få en dypere forståelse av det.

Trinn 3: Les eventuelle diskusjonsspørsmål for kapitlet (Disse finnes ofte på slutten av kapittelet; de kan imidlertid være i begynnelsen av kapitlet i noen lærebøker.) Når du leser kapittelet, kan du prøve å svare på disse spørsmålene. Dette vil bidra til å sikre at du finner viktig informasjon og vil gi deg en sjanse til å tenke på materialet.

Trinn 4: Gå tilbake til begynnelsen av kapittelet og les den første seksjonstittelen på nytt. Denne gangen kan du gjøre setningen om til et spørsmål. For eksempel, hvis overskriften lyder "Teknikker for å ta temperaturen til et spedbarn", kan du endre det i tankene til "Hva er teknikkene for å ta temperaturen til et spedbarn?" Når du leser delen, ser du etter svaret.

Det kan være lurt å fremheve svaret eller andre veldig viktige opplysninger. Vær forsiktig så du ikke overhøyd; Hvis du fremhever for mye informasjon, vil ingenting skille seg ut.

Lag flash-kort mens du leser for å hjelpe deg med å studere til tester. Skriv spørsmålene du har laget av overskrifter på den ene siden av et notatkort, og svarene på baksiden av notatkortet.

Fortsett å bruke denne teknikken til du kommer til slutten av kapittelet. Hvis du ikke vil lese hele kapittelet under ett møte, stopper du på slutten av et avsnitt og begynner på neste avsnitt når du kommer tilbake til kapitlet.

Trinn 5. Vær oppmerksom på nye vilkår Lærebøker inneholder ofte terminologi som er ny for studentene. Disse er ofte spesifikke for fagstoffet læreboka dekker. I mange tilfeller skrives ordene med fet skrift. Hvis ordet er skrevet med fet skrift, vil definisjonen sannsynligvis være tilgjengelig på slutten av kapitlet eller på slutten av boken.

Lag flashcards for de nye vilkårene slik at du kan lære dem. På den ene siden av et notatkort ordet; på den andre siden skriv definisjonen.

Trinn 6: Gå gjennom seksjonstitlene for hele kapittelet. Dette vil hjelpe deg å huske informasjonen senere.

Trinn 7: Bruk notatkortene med jevne mellomrom for å stille deg spørsmål for å kunne huske informasjonen du har lest.

Trinn 8: Før testen din, kan du lese kapitlet på nytt og fortsette å bruke notatkortene som studiehjelpemidler.

Å lese en lærebok krever at du undersøker hver seksjon strategisk. Ved å bruke trinnene ovenfor når du leser en lærebok vil du hjelpe deg med å få mest mulig ut av det og hjelpe deg med å beholde mer informasjon.


Video Instruksjoner: Hvordan bli flinkere i engelsk? | 6 tips for å bli bedre i engelsk (April 2024).