Barn og konkurranse - Idrett og friidrett

• Kan 5, 2024

OL fikk meg til å tenke nylig på barneidrettsutøvere og superstjerner i sine mange former, og arten av konkurranse mellom barna. Noen ganger føler jeg meg skyldig når når datter har tatt ballett, gymnastikk eller annen sport eller aktivitet, puster jeg et slags "lettelsens sukk" når jeg ser at hun ikke er et slags vidunder eller naturlig. Jeg har aldri ønsket å være mamma i skøytebanen klokka 05.00 hver dag, arrangere veiledere og forhandle med trenere om hvorvidt skadene hennes er "dårlige nok" til å forhindre lidenskapen hennes. Det får meg til å skjelve bare å tenke på det. Jeg antar at jeg bare vil at ungen min skal være god nok til å ha det moro, men ikke så bra at noen andre enn meg blir overså. Det er sprøtt, ikke sant? Det får meg til å føle skyld - som om jeg vil at hun skal mislykkes, og det er det ikke i det hele tatt!

Men det er ikke bare lag og individuell idrett - barn konkurrerer med jevnaldrende på alle slags måter - musikk, dans, akademikere, popularitet og senere karriere, økonomisk suksess og generelle mål for "komfort" og "lykke." Det slutter aldri. Så betyr det at vi skal skyve barna våre i de tidligste aldrene i konkurrerende aktiviteter for å gjøre dem klar til den "grusomme, harde og ja, konkurrerende verdenen" som venter dem? Personlig tror jeg ikke det.

Jeg tror ikke at det å utsette barna for stress og selvtillit og utfordre de høye kravene til tidlig konkurranse "forbereder" dem på noe. Jeg tror at jo lengre barna er villige og i stand til å prøve hva som appellerer til dem på en ikke-konkurrerende måte, jo mer vil de lære å utvikle en oppriktig kjærlighet til musikk, eller friidrett eller lære (eller hva "det" er). Denne lidenskapen kan de bære dem gjennom konkurransen når den ikke lenger kan unngås. Hvis de på et tidspunkt senere mister sin lidenskap for en aktivitet, vinner eller taper, er det på tide å revurdere deres engasjement.

Jeg tror at det er vårt ansvar som foreldre å styre våre barns aktiviteter med et øye for hva som er sunt for dem. Hvis du har et barn som bare lyser opp fra en viss aktivitet og kan føle den lidenskapen fra ung alder, vil du ha noen viktige beslutninger å ta om hvordan du kanalisere dette talentet og interessen. Ekstremt viktig er hvem du tar med deg inn i ditt barns liv for å hjelpe dem med å utforske lidenskapen deres. Tilnærmingen til trenere, lærere og instruktører er etter min mening enda viktigere enn deres konkurransedyktighet når barn er små.

Jeg har hatt det tid til å finne den unge datteren min en ballettklasse som ikke er en trakt for det trofeedrivende, konkurransedyktige danseprogrammet, eller en over-seriøs screener for deres eldre danseklasse, men som faktisk lærer noen mer ballett enn bare å følge en lærer rundt i rommet i en klump. Jeg vil bare at hun skal kunne bruke de vakre ballettklærne hun elsker hver uke, lære noe nytt og føle at hun gjør ballett og forbedre seg uten at læreren bekymrer seg for hvordan barna får * henne * til å se ut! Samme med gymnastikk - jeg vil at hun skal bruke utstyret og bli komfortabel i sin egen hud og ta risiko, uten å bekymre seg for om hun lærer de spesifikke ferdighetene som er nødvendige for å starte seg i sporet til olympisk konkurranse! Hun er ikke interessert i lagidretter som fotball (ennå), så jeg har ikke vært nødt til å takle det utallige påvirkninger fra trenere, lagkamerater og sidelinjen, eller effekten av å vinne eller tape.

Selv i små aldre kan det være vanskelig å finne trenere og lærere som ikke belønner ferdigheter og oppførsel med klistremerker og godbiter, sammenligner barna med hverandre og gir overkritiske vurderinger i stedet for konstruktiv hjelp. Eksterne belønninger tar rett og slett fokus fra belønningen av å lære for sin egen skyld, sammenligning skal bare være med ens egen ytelse (godhet vet at barna vil gjøre nok sammenligning på egen hånd uten at voksne hjelper!) Og kritiserer i stedet for å hjelpe og oppmuntre til å bryte sammen tidlig -selvtillit. For friidrett, sjekk Center for Sports Ethics og deres "Pursuing Victory With Honour" -program fra Josephson Institute. Nettstedet deres inneholder til og med en liste over treningssentre og barneaktivitetssentre som de har godkjent i programmet sitt, i tillegg til mange artikler og ressurser for foreldre og trenere for barneutøvere.

Hvis barnet ditt er på vei til å være et vidunderbarn eller superstjerne, applauder jeg deg for at du lar barnet ditt forfølge lidenskapen deres. Jeg antar ganske enkelt å minne om at * du * er barnets foreldre - ikke trenere, ikke dommere, ikke lagkamerater. Så lenge barnet ditt er drevet av kjærlighet til aktiviteten og kanskje til og med kjærlighet til konkurranse, flott. Men hvis barnet ditt er mer opptatt av å ikke gi fra seg andre, overbefolket eller lider på noen måte, bare husk at du er en talsmann for ditt * hele * barn, nåtid og fremtid, ikke bare deres umiddelbare ferdigheter eller talent.

For en akademisk titt på Kids and Competition, inkludert sport og friidrett, se Alfie Kohns "No Contest: The Case Against Competition."

Video Instruksjoner: HELT RAMM: Nicolay utfordrer noen av Norges raskeste (Kan 2024).