Hvor meningsfull er barnets GPA?
Etter å ha gått på skolen da et 4,0 GPA (karakterpoeng gjennomsnitt) var det høyeste mulige, er jeg fortsatt overrasket da jeg leste at en student har uteksaminert seg fra videregående skole med en GPA på 4,5.

En GPA høyere enn en 4.0 er meningsløs. Studentene skaffer dem ved å ta vektede kurs. Metoden for vekting varierer fra distrikt til distrikt. De vanlige kursene som er vektet er Advanced Placement (AP) -kursene. De er ment å være ekvivalent med et førsteårsstudent-kurs, men det er det ikke. Ikke bare varierer kvaliteten fra skole til skole, elevene kan få en vektet karakter for å "ta" et AP-kurs, uten å ha stått og bestått AP-eksamen for det.

Skoleoppsynsmenn tilbyr så mange AP-kurs som mulig for å forbedre skolens faglige rangering. College Board-gründere presser dem til å få økt inntekt og prestisje. Ambisiøse studenter tar så mange som mulig for å "se bra ut" på college-søknadene sine. Foreldre kjøper inn dem fordi de tror at barna deres vil ha en fordel ved å hoppe over introduksjonskurs for førsteårsdag.

AP kurser en svindel?
Dessverre er AP-kurs ganske mye bortkastet tid og penger. Studentene vil gjøre det bedre for å lære fag på videregående skole på strenge videregående kurs som ble undervist og evaluert av kompetente lærere på videregående skoler.

Du trenger ikke ta ordet mitt for det. I følge en studie fra 2004 utført av Saul Geiser og Veronica Santelices (University of California, Berkeley), er en GPA oppblåst med vektede AP-studiepoeng “alltid den verste prediktoren for college-prestasjoner.” Hva er den beste prediktoren ifølge rapporten? Den "beste prediktoren for både første- og andreårs college-karakterer" er en uvektet GPA for videregående skole.

Tilsvarende rapporter fra Harvard (2004) og MIT (2006) fant at studenter som har lov til å hoppe over introduksjonskurs fordi de hadde et antatt ekvivalent AP-kurs på videregående skole, gjorde det verre på neste kurs enn studenter som tar introduksjonskurs på college.

Oppmuntrende stereotypen til Dumb Jock
Mens studenter bundet av studenter på toppen av klassen polstrer sine GPA-er med vektede kurs, oppfordres universitetsbundne idrettsutøvere til å være stumme fokker.

Gymnasidrettsutøvere, som skoler lenge hadde behov for å opprettholde et minimum GPA på 2,5, har sett bunnlinjen synke til 2,0 og lavere. Enkelte skolekretser - som Rockford, Illinois - har slått GPA-kravene til valgbarhet helt. Begrunnelsen er at det å kreve studentidrettsutøvere å opprettholde en GPA av noe slag fraråder dem å ta harde kurs eller til og med å bo på skolen.

"Egenkapital betyr ikke" laveste fellesnevner "
“Equity” er et ord som ofte kastes om i GPA-kontroversen. Det er et av de søppelkurvordene som kan bety hva du vil.

Når det gjelder offentlig utdanning, bør egenkapital innebære å gi hvert barn muligheten til å dra nytte av gratis (skattestøttet) utdanning. Det skal ikke bety å senke standardene for dyktighet slik at alle får et A.

Hva bør en GPA gjenspeile?
En 4-punkt A skal representere utmerket arbeid som viser forståelse og kompetanse godt over minimumsforventningene.

En 3-punkt B skal representere kompetent arbeid med over gjennomsnittet forståelse av emnet og ferdighetene i presentasjonen.

En 2-punkts C skal representere minimum mestring av fag og ferdigheter som er undervist og rimelig presentasjon.

Et 1-punkts D skal representere mindre enn mestring, men likevel en viss nyttig forståelse av faget som læres og evne til å bruke de ønskede ferdighetene til en viss effekt.

Unnlatelse av å lære, inkludert svikt som følge av å nekte å prøve å lære, bør resultere i en karakter på F med muligheten til å prøve igjen.

GPA er ikke en meningsfull indikator på prestasjoner på videregående skole
Det triste faktum er at amerikanske offentlige skoler har blitt overtatt av trange politiske og forretningsinteresser som ikke er forenlige med å utdanne barn til sitt høyeste intellektuelle og emosjonelle nivå. Læreplanen har smalt og evalueringsmetodene har blitt skjev.

Foreldre må sette sine egne standarder og utvikle sine egne måter å evaluere barns fremgang på. De har ikke råd til å stole på meningsløse GPA-er.



Video Instruksjoner: Week 5, continued (Kan 2024).