Retningslinjer for en femåring
Mens noen fem år gamle barn allerede har begynt på skolen, vil flere andre ikke begynne med den formelle skolegangen før de er seks år. Selv om barnet ditt har gått i førskolen, er det utviklingsferdigheter som han eller hun burde vært utsatt for og mestret innen slutten av det femte året. Her er en liste over finmotoriske, store muskel- og verbale ferdigheter som et typisk fem år gammelt barn skal kunne mestre:

Kan gå opp og ned trapper, vekslende føtter.
Går en balanse.
Kan fange en ball kastet fra 3 meter unna.
Lærer å hoppe, vekslende føtter.
Kan sykle på trehjulssykkel eller sykle med treningshjul.
Balanser på hver fot med god kontroll i ti sekunder.
Kan bygge strukturer med små terninger ved å kopiere fra et bilde eller modell.
Kan utføre enkle gymnastiske trekk, for eksempel et somersault.
Viser kontrollblyant eller markør, og kan farge innenfor linjene.
Kutter på linjen med saks (ikke perfekt).
Gjengir et bredt utvalg av former og salater.
Kan navngi by eller by, bursdag og foreldrenes navn.
Besvarer telefonen på riktig måte ringer person til telefon eller tar en melding Tale er nesten helt forståelig.
Bruker "ville" og "kunne" på passende måte, sammen med andre tidsspente ord.
Har 1500 ord pluss ordforråd.
Forteller en kjent historie mens jeg ser på bilder i en bok.
Definerer enkle ord etter funksjon, som en seng å sove i.
Identifiserer og navngir fire til åtte farger, hvis ikke alle farger.
Kjenner igjen humoren i enkle vitser og viser initiativ til å gjøre opp vitser.
Produserer setninger med minst fem til syv ord.

Hvis du ser at barnet ditt mangler utvikling i en eller flere av disse ferdighetene, gjør en innsats for å forsterke dem hjemme. Hvis gjennomgang og ferdighetspraksis ikke bringer barnet ditt tilbake på sporet, må du kontakte familielegen for hans eller hennes profesjonelle råd.

Når du jobber med barnet ditt hjemme er det flere gode arbeidsbøker og ferdighetsbyggere du kan bruke. Her er de beste valgene: