Karakterendringsskjema

• Kan 3, 2024

Karakterendringsform for å bruke hvis du hater at D eller F du nettopp kom i en klasse.
Dato:________

Kjære professor,

Karakteren min i ____ bør heves fra _____ til ____ fordi:

1. Det må være en feil et sted.

2. Jeg hadde det ikke bra på undersøkelsestidspunktet.

3. Mitt sinn blir alltid tomt under en undersøkelse.

4. Dette merket ødela utsiktene mine for å få et stipend.

5. Dette er det eneste kurset der jeg fikk dårlig karakter

6. Dette merket sørget min mor (eller far). hvis stolthet jeg er.

7. Forholdene i rommet var ikke ledende for konsentrasjon.

8. Eksamen var urettferdig og urettferdig fordelt over emnet

9. Jeg må jobbe etter skoletid og netter; derfor skulle jeg få en pause.

10. Jeg er gift; derfor skulle jeg få en pause.

11. Jeg ville gjort det mye bedre hvis jeg hadde tatt eksamensbeviset i en av de andre delene.

12. Flere mennesker rundt meg kopierte fra papiret mitt under eksamen, men de fikk høyere karakterer enn jeg gjorde. Dette er absolutt ikke rettferdig.

13. Grunnen til at jeg ikke gjorde det bedre, er fordi jeg er veldig ærlig. Jeg ønsker ikke å si noe mot andre medlemmer av klassen.

14. Jeg kjenner mange av klassens medlemmer som ikke jobber så hardt som jeg, og som fikk bedre karakter. Jeg blir anerkjent blant klassekameratene mine som en god student - du spør bare noen av dem.

15. Spørsmålet var tvetydig, og derfor skulle svarene mine bli gradert i henhold til de fornuftige tolkningene jeg laget av spørsmålene dine.

16. Mange av spørsmålene kunne ikke besvares med rette fakta; de var spørsmål av mening. Jeg tror ikke jeg burde straffes bare fordi mine meninger er forskjellige fra instruktøren.

17. Jeg har studert dette emnet fra et bredt filosofisk synspunkt, og derfor klarte jeg ikke å svare på ditt teknisk baserte spørsmål

18. Jeg er filosofisk orientert mot ideenes rike; Jeg reagerer på feien og omfanget av store intelligenser. Arbeidet mitt er utenfor interessen for små detaljer og papegøyelignende memorering av de som bare er studenter

19. På eksamenstidspunktet led jeg av et alvorlig tilfelle av kognitiv dissonans og var ikke i stand til å takle timens stress.

20. Det er ikke et høyere merke jeg søker; Jeg bryr meg ingenting om merker; Jeg tror merker er onde og jeg ikke avviser dem. Imidlertid krever dette skadelige systemet som jeg er et offer for å oppnå suksess, og derfor søker jeg et høyere merke.

Takk skal du ha,
Navn: