First Woman Tapped to Lead Air Force Academy
Generalløytnant Michelle Johnson er utnevnt til den 19. personen som leder Air Force Academy. Hun er den første kvinnen som er en trestjernersgeneral som tjenestegjorde som superintendent. Johnson, som vil erstatte generalsekretær Michael Gould, har alltid vært en trailblazer. Hun kom inn i Air Force Academy i 1977, bare ett år etter at kvinnelige kadetter ble innlagt.

Johnson minner om at miljøet var ganske fiendtlig med harme som kom fra andre kadetter og fra akademiets ansatte. Hun var mer bestemt enn avskrekket. Under betydelig press forlot noen kvinner akademiet. Johnson ble uteksaminert i 1981. Hun utmerket seg videre ved å bli akademiets første kvinnelige Rhodes Scholar og en kadettvinge-sjef.

Generalløytnant Johnson tar roret på en vanskelig tid i akademiets historie. Rapporter om seksuelle overgrep i militæret har vokst betydelig de siste månedene. Å endre den underliggende kulturen, som oppmuntrer til disse overgrepene, vil være utfordrende. Johnson er i det hele tatt klar for jobben. De som kjenner henne, opplever henne som selvsikker, fokusert og uredd. I 20-årene befalte Johnson menn nesten to ganger hennes alder.

Johnson er en kommandopilot med mer enn 3600 flytimer, og har også tjent akademiet som instruktørpilot. Andre oppdrag inkluderer hennes rolle som visedirektør for informasjons- og nettpolitikk ved Joint Staff i Washington og direktør for strategi, policy, programmer og logistikk for U.S. Transportation Command ved Scott Air Force Base.

Johnson har også tjent Alma Mater som professor i statsvitenskap. I 1991 ble hun anerkjent som akademiets mest fremragende forsker-idrettsutøver. Æren var godt opptjent. Johnson spilte varsity basketball som kadett for akademiet og er den nest høyeste scoreren gjennom tidene for kvinnelaget. I 2007 ble hun den første kvinnen som ble innført i Academic All American Hall of Fame. Johnson har mastergrad i politikk og økonomi, så vel som i nasjonal sikkerhetsstrategi.

Lt. Johnson erkjenner at hun møtte seksuell trakassering på akademiet. Hennes direkte erfaring med den indre virksomheten til akademiet så vel som med trakasseringsproblemet skal hjelpe henne å bringe og fremme den nødvendige følsomhet, ansvarlighet og grunnleggende holdningsskift for å komme frem til en meningsfull løsning.


Video Instruksjoner: Nicole Malachowski: The Work Life Balance Myth (Kan 2024).