Å fortelle eller ikke fortelle

• Kan 17, 2024

Foreldre lurer ofte på om de skal fortelle barnet sitt at han eller hun er begavet. Noen kan føle at hvis de gir denne informasjonen, vil de blåse opp egoet, eller det kan forvirre dem. Selv lærere er ikke enige om hvorvidt denne informasjonen skal diskuteres med barnet eller ikke. Imidlertid er det betydelig bevis for at det å diskutere et barns begavelse med ham eller henne er gunstig for barnet og betydelig nyttig for deres utvikling.

Se for deg et øyeblikk at du er et begavet barn. (Og hvis du er foreldre til et begavet barn, var du sannsynligvis også det.) Du snakker med et vokabular som er mer avansert enn jevnaldrende. Du tar hensyn til små detaljer rundt deg og vil at andre også skal gjøre dette. Materialet du lærer på skolen kjeder deg ofte, og du kan tenke på mange andre ting du heller vil lære deg. Barna rundt deg ser ikke ut til å forstå verden slik du gjør. Selv læreren ser ut til å bli plaget når du påpeker inkonsekvenser eller feil i undervisningen hans. Hva feiler det deg? Hvorfor ser det ikke ut som at du passer inn og kobler til andre slik de fleste barn på din alder gjør?

Dette scenariet er ikke uvanlig for begavede barn; til og med de helt unge. Når begavede barn blir tenåringer og voksne kan de ofte se tilbake på sine yngre år og innse at de visste at noe var annerledes om seg selv. De har kanskje ikke vært i stand til å sette et navn på det, men de kunne føle forskjellene. Å gi et barn en forklaring om hva som gjør ham eller henne så unik, kan være en stor lettelse.

Nøkkelen til denne samtalen er hvordan du diskuterer problemet. Foreldre som bare forteller barna sine at de er ekstremt smarte og gir lite eller ingen flere detaljer, kan være å bare gi drivstoffet til egoet eller stille dem opp for å mislykkes. Hvis for eksempel et barn alltid blir fortalt hvor smart han er og deretter får et utfordrende problem eller problem, kan det hende at han begynner å tro at han ikke er så smart som opprinnelig trodde. Derfor bør det å diskutere begavethet med et barn inkludere noen eller alle disse punktene:

~ forklare at hjernen deres fungerer annerledes enn de fleste barn på deres alder; den lærer raskt og mer dypt (ikke bare at de er “så smarte”)
~ snakk om måter barnet ditt føler seg koblet eller koblet fra sine jevnaldrende
~ bruk fraser og språk som oppmuntrer til hardt arbeid og utholdenhet fra barnet ditt, heller bare å utfylle den medfødte evnen
~ minne barnet ditt om at det er OK å jobbe hardt, og at hans eller hennes begavethet kanskje ikke dukker opp på alle læringsområder
~ diskutere barnets høyeste interesseområder og finn måter å pleie disse
~ gi muligheter for barnet ditt til å tilbringe tid med andre begavede barn

Et begavet barn vil lære å bli bedre tilpasset og godta sin begavethet hvis foreldre og foresatte snakker ærlig og åpent om sine evner. Voksne som behandler begavelse som en stor hemmelighet som bør holdes fra barna deres, kan sende skadelige meldinger til barn. En del av oppveksten er å lære å være komfortabel med den vi er. Begavede barn kan føle at de er uakseptable hvis deres sanne natur ikke blir diskutert og oppmuntret til å blomstre.

Video Instruksjoner: Vi FORTELLER OM BRUDDET! Ble single på samme tid!? Feat Ada (Kan 2024).