Flytende i lesing
Da jeg var en sliter leser i første og andre klasse, ville jeg snuble over ordene. Forsøkte å lyde dem ut, sakte og smertefullt, glemte jeg den første delen av en setning før jeg kom til slutten. Jeg forsto ikke noe om å lese flytende, men jeg visste at jeg ikke visste hvordan jeg skulle lese og gi mening om hva jeg forsøkte å lese.

Mange barn, og mer enn noen få voksne har vansker med å lese flytende. Hva er leseflyt? Flytende er når en person leser lett med uttrykk, enten de leser høyt eller lydløst. De leser raskt. Leseren leser ikke ett ord om gangen, men grupperer heller ord på samme måte som folk gjør når de snakker. Annet enn den åpenbare flauheten forårsaket av å snuble over ord som en person prøver å lese, hvorfor skal vi bry oss om flyt? Egentlig er flytende en viktig del av lesing med forståelse.

Når en person snubler gjennom en lesning, sliter hjernen med å gi mening om det som blir lest. Oppbevaring og forståelse går tapt fordi hjernen ikke er i stand til effektivt å knytte forbindelser om det som leses. Det gjør det vanskelig å huske den gjeldende teksten. Husk å koble ideene til tidligere kunnskap som ble lært.

Hvordan kan flytningen forbedres? Det korte svaret er ett ord-praksis. Det er mange måter å få den praksisen på. Før en gryende leser begynner å øve, velg en bok like under lesenivået, og la dem lese ett minutt. Ta opp opplesningen. Deretter, hver uke etterpå, gjør en annen innspilt ett minutt lesing. Bruk samme bok. Etter en måned, kan du sammenligne den første lesingen med den siste lesningen for å se bredden på fremdriften. Forbedringen skal være dramatisk. På det tidspunktet kan du få eleven til å begynne å lytte til den første innspilte lesningen, og sammenligne den med den andre, deretter den tredje, til slutt, den fjerde lesingens innspilling. Leseren kan se at små forbedringer legger opp til større. Det er veldig forsterkende! Positiv forsterkning for FORBEDRING er viktig for at studentene skal fortsette å gjøre fremskritt.

Finn flere måter å hjelpe leseren å trene på. Du trenger lesestoff som ikke er vanskelig for ham å lese. Det er lettere å utvikle flytende med lesestoff som ligger litt under der eleven vanligvis leser. Bøker med lettere ordforråd og korte, enkle setninger passer til regningen. Diktbøker er spesielt kraftige. Prøv poesien til Eloise Greenfield. Bøker for yngre lesere gir muligheter til å lese med uttrykk uten å slite med å avkode ord. Finn kreative måter for studenten å øve.


Video Instruksjoner: Arabic language for advanced learners| Arabic reportage on fast trains in China with subtitles| (Kan 2024).