Fjernundervisning på vei opp

• Kan 11, 2024

I løpet av det siste tiåret har det vært en betydelig økning i antall studenter som deltar i fjernundervisning (DL), også kjent som online learning (OL), programmer som tilbys av universiteter globalt. Populariteten til læring i denne typen miljøer kan tilskrives den raske utviklingen av informasjonsteknologi og sosiale medier som ikke viser noen tegn til å bremse opp når som helst snart. Med de forskjellige kommunikasjons- og samarbeidsmulighetene som er tilgjengelige for utdanningsinstitusjoner, er universitetene bedre utstyrt med de nødvendige verktøyene som kreves for at instruktører og studenter skal få bedre kontakt med hverandre i virtuelle omgivelser.

En rekke virtuelle kommunikasjonsverktøy er tilgjengelige for å forbedre online læring og skape et læringsmiljø som ligner på å delta i et klasserom. disse inkluderer visning av forhåndsinnspilte forelesninger, deltagelse i virtuelle klasserom med bruk av avatarer, bruk av chatterom, lagt ut på diskusjonsfora og sett live videokommunikasjon. Denne typen læringsmiljø kan utvide studentenes perspektiv ved å få dem til å samarbeide på et sted som består av individer som befinner seg over hele verden.

Før potensielle studenter vurderer å delta i et fjernundervisningsprogram, er det avgjørende for dem å ha et grunnleggende fundament for dataferdigheter som å sende og motta e-post og lage tekstdokumenter / presentasjoner, samt litt erfaring med å søke på nettet etter data som vil brukes til forskningsformål fordi oppgaver vanligvis krever henvisninger. Hvis en student i klasserommet vurderer å gjøre overgangen til en DL-student, må han eller hun også forstå viktigheten av tidsstyring. En typisk DL-klasse vil kreve at elevene skal oppfylle ukentlige diskusjonsoppgaver, gi tilbakemelding på et minimum av oppgaver levert av sine virtuelle klassekamerater og gjennomføre en ukentlig skriftlig oppgave. Alt dette i tillegg til den elektroniske undersøkelsen eller avlesningene som også vil være forfalt hver uke. Det kan være utfordrende å opprettholde dette tempoet, spesielt hvis en student går på et program på heltid og er pålagt å sjonglere flere klasser.

Til tross for disse kravene, kan bekvemmeligheten ved å velge et fjernundervisningsprogram være til stor fordel for travle individer: studenter som også har heltidsjobb, mødre på heltid og de som bare ønsker å bo i nærheten av familiene sine mens de går på college. På grunn av de økte kravene i folks liv, begynner mange toppuniversiteter å avvike fra sine tradisjonelle undervisningsmetoder og begynner å omfavne fjernundervisning og nettbasert utdanning ved å tilby sertifikatprogrammer, utdanningsprogrammer og avanserte gradsalternativer på nettet. Mange universiteter vil også kreve at studentene hvert år deltar i flere bofellesskap der studentene møtes på et universitet eller et sted hvor de blir valgt for workshops. Denne tiden skal brukes som en mulighet for studenter i samme fagfelt å samarbeide ansikt til ansikt.

Sammenlignet med tradisjonelle læringsinstitusjoner for murstein og mørtel, er distanse- og nettbasert utdanning på vei opp og viser seg å være en effektiv metode for utdanning.



Fjernundervisning - er det riktig for deg? er tilgjengelig i pocketbok og ebok på Amazon.com, eller pdf-versjon på CoffeBreakBlog eBook Store.
Biblioteker og akademiske institusjoner vennligst besøk fjernundervisningsbøker for rabatter på bulkordrer.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Instruksjoner: Mathias gikk fra 2 til 5 i historie | Sonans Utdanning (Kan 2024).