Feilstaving som advarselssignal
Tilbake før utviklingen av elektroniske sensorenheter, tok kullgruvearbeidere kanarifugler ned i gruvene. Fuglene, spesielt følsomme for giftige gasser som metan og karbonmonoksid, tjente som et tidlig varslingssystem. Hvis fuglen kjølte over, visste gruvearbeiderne at luften var dårlig, og de ville bedre evakuert ASAP.

Hva har dette med skolereform å gjøre?

Jeg er i ferd med å lage en stavehåndbok. Mine mållesere er amerikanske engelsktalende som omtaler seg selv som "dårlige stavemaskiner."

Forskningen min har vist meg at et ekstraordinært stort antall amerikanere som har fullført åtte eller flere år med formell utdanning, faller i denne kategorien.

Noen quizer som sirkler på internett inviterer til klikk med et agn som "bare 1% av amerikanerne kan stave disse ordene!" Jeg har svart på noen av disse spørsmålene, og forventet å finne virkelig utfordrende ord, som supercalifragilisticexpialidocious, bare for å finne slike ord som skille, bestemt, og kalender.

Hvis 99% av amerikanerne virkelig har problemer med å stave slike ord i hverdagen, så peker det faktum på et nivå av toksisitet i amerikanske skoler. Utbredt feilstaving på Facebook, på blogger og i selvutgitte bøker signaliserer en situasjon som bør adresseres.

Det kan ta lengre tid å lære engelsk skriving enn på andre språk, men barn som får undervisning i lyd- / symbolforholdene på en systematisk måte vil kunne mestre stavemåtene og unntakene lenge før de har fullført videregående skole.

Det faktum at så mange ikke klarer det, signaliserer eksistensen av en feil instruksjonsmetode.

Et ineffektivt system for leseopplæring har tatt tak i amerikanske skoler. I en feilaktig forestilling om at det er snillere å trene barn til å gjette på ord enn å lære dem å stave dem, devaluerer metoden som er gjeldende på de offentlige skolene rettskrivning og gir en premie på å gjette. Resultatet er millioner av amerikanske engelsktalende som ikke bare ikke er i stand til å stave ordene de bruker, men som også er begrenset i deres evne til å lese med full forståelse.

Forsvarere av den stavefrie formen for leseinstrukser hevder at rettskrivning er "foreldet", at folk ikke trenger å lære å stave lenger fordi telefonene og andre enheter kan rette stavemåten for dem.

Tror du ikke det.

To unnskyldninger som ofte tilbys for "en manglende evne til å stave" er disse:
1. Feilstavede ord “er et tegn på dysleksi.”

2. Engelsk skrivemåte er så inkonsekvent at ingen kan lære den. Og dessuten er det en app for det.

Svake unnskyldninger, begge deler.

1. Dysleksi er en tilstand der batteriet med symptomer inkluderer vanskeligheter med å behandle språk. Feilstaving i seg selv er imidlertid mer sannsynlig et tegn på ineffektiv leseinstruksjon.

2. Engelsk skrivemåte er mer utfordrende enn andre moderne språk, men det er ikke rakettvitenskap. Det er absolutt enklere å lære enn algebra og gir noen av de samme fordelene. Å lære å konstruere ord fonetisk trener sinnet til å observere detaljer og trekke konklusjoner, ferdigheter som bidrar til kritisk tenking.

Holdningen som eksisterer selv blant noen profesjonelle lærere om at standard rettskriving er en lav utdanningsprioritet, er en refleksjon av anti-intellektualisme.

Stavekontroll teller. At stavefeil er så utbredt blant nyutdannede på skatteunderstøttede barneskoler og videregående skoler, er et faretegn - tilsvarende kanarifuglen i kullgruven. Noe er ikke riktig når de samme voksne som er i stand til å utføre grunnleggende mattefunksjoner og huske sangtekster og sportsstatistikk, ikke klarer å stave ordene de bruker i den daglige skrivingen.

Video Instruksjoner: Klubbjakten - Tottenham (April 2024).