Strategier for å differensiere instruksjon

• Kan 1, 2024

Strategier for å differensiere instruksjon - beste praksis for klasserommet (2. utgave) er en fantastisk ressurs for lærere på alle klassetrinn. Det forklarer hvorfor differensiering er en god idé, gir klare instruksjoner om hvordan man kan differensiere, og tilbyr mange verktøy for å effektivisere planlegging og implementering av differensieringsstrategier. Det er sikkert å være et aktivum for alle klasselærere, og spesielt de som jobber med en befolkning som inkluderer talentfulle elever.

Forfatterne Julia L. Roberts og Tracy F. Inman uttaler at lærere kan forbedre læringsopplevelsen til elevene sine ved å "la hvert barn lære fortløpende ... og fortsette å si", differensiering tillater kontinuerlig fremgang for ALLE studenter !” Ved å bruke denne veiledningen kan lærere hjelpe hver student med å lære i sitt eget tempo og på passende utfordringsnivå. En kraftig analogi blir presentert i bokens første kapittel, “Det er ikke mer rettferdig å kreve at hvert barn i en klasse har samme størrelse på sko enn det er å gi ett sett med leksjonsplaner for barn som leser på forskjellige nivåer. “

Denne guiden inneholder mange nyttige diagrammer. Side 14 har en stigemodell for nivåer av akademisk suksess. Mange begavede studenter ender med å bli sittende fast på nivå 1. I følge Susan Assouline, sitert i vedlegg A, lærer de ikke leksene om arbeidsmoral, studieferdigheter og tidsstyring, blant andre. Dedikerte lærere som oppfordrer elevene til å utfordre seg selv, kan ha en enorm innvirkning på våre mest dyktige elever.

Nivåer av akademisk suksess

1: får gode karakterer med letthet
fullfører oppgaver med liten innsats

2: tjener høye karakterer på oppgaver som utfordrer
fullfører oppgaver som krever innsats

3: lærer med tilfredshet og glede
student er på vei til å bli en livslang lærer

En annen flott funksjon er guideens vell av reproduserbare regneark. Disse inkluderer en sjekkliste for flere intelligenser, en interesseundersøkelse, blomstrens taksonomikart, Think Tac Toe-prosjektsider, Venn-diagrammer og mer. Barn liker å være med å planlegge sin egen læring, og disse verktøyene vil hjelpe instruktøren med å finne måter å optimalisere den pedagogiske opplevelsen til hvert enkelt barn. Individuelle kapitler omhandler spesifikke anbefalinger, styrer det differensierte klasserommet, revurderer og bygger støtte for differensiering.

Video Instruksjoner: Google Ads Bid Strategies Explained (Kan 2024).