Risikofaktorer tilknyttet lærevansker
Enkelte risikofaktorer er assosiert med lærevansker. Selv om de ikke garanterer diagnosen lærevansker, øker de sjansene. Familiehistorie, sammen med hendelser under graviditet, spiller en stor rolle i utviklingen av lærevansker.

Familiehistorie bestående av lærevansker øker sjansene for symptomer. Ordtaket, “Det løper i familien”, viser seg å være et sant utsagn når det gjelder lærevansker. Barn med familiehistorie med lærevansker har større sjanse for å utvikle symptomer.
Mødre som røyker under graviditet, risikerer babyen å utvikle lærevansker. Lav fødselsvekt som følge av røyking kan forårsake lærevansker. Forskning har ikke relatert en viss mengde sigarettrøyk med farene. Som en forholdsregel bør mødre aldri risikere helsen til babyen deres ved å røyke.

Fosteralkoholsyndrom forårsaket av alkoholbruk kan være assosiert med barn med lærevansker. De utviklende nevronene påvirkes av alkoholen, noe som resulterer i læringsproblemer. Forbruk av mengder alkohol kan sette det utviklende fosteret i fare.

Legemidler, som kokain eller sprekk, påvirker hjernens reseptorer. Skadede hjernereseptorer antas å være ansvarlige for manglende evne til å forstå lyder eller bokstaver. Normale reseptorer i hjernen hjelper til med å overføre signaler fra deler av kroppen vår, samt regulere responser. Legemidler bør unngås, spesielt under graviditet.

Komplikasjoner under graviditet er også kjent for å forårsake symptomer på lærevansker. Mangel på oksygen under fødsel som følge av navlestrengens vikling rundt fosterets hals kan føre til svekket hjerneutvikling. I sjeldne tilfeller kan immunforsvaret til mor også angripe fosteret, som om det var en infeksjon.

Miljøgifter, som kadmium og bly, kan også føre til lærevansker. Kadmium brukes vanligvis til å lage stålprodukter. Det kan komme inn i kroppen selv om mat dyrket i jord som inneholder kadmium. Bly kan finnes i noen eldre vannrør og hjem gjennom maling. I det siste ble det også funnet i gass.

Diagnosen lærevansker har økt med årene. Læringshemming kan påvirke forskjellige læringsområder, inkludert lesing, skriving, matematikk, kommunikasjon, forståelse av informasjon. Det er mange risikofaktorer som øker sjansene for å utvikle en lærevansker. Risikofaktorer kan variere fra å drikke og røyke under graviditet, miljøgifter, medisiner og familiehistorie. Å utvikle en klar forståelse av risiko vil føre til reduksjon i lærevansker ved å endre handlingene våre.


Artikkel av Celestine A. Gatley
Celestine Gatley's Designed Transformation Blog

Video Instruksjoner: The Cell Cycle (and cancer) [Updated] (Kan 2024).