Stopp influensa
Kan 2024
Jeg er fortsatt uventet overrasket over hvordan sønnen min fortsetter å dra nytte av det vi begge lærte i de tidlige intervensjonsopplevelsene hans, i støttende programmer for de som vokste opp med utviklingshemming, og spesielt mulighetene som oppstod fordi han fant muligheter, interesser og livslange venner i mainstream førskole og nabolag klasserom.
Det er frustrerende å vite at det fortsatt er like vanskelig for foreldre-talsmenn å finne eller skape mulighetene som gjorde en verden av forskjell for sønnen min. Fordi jeg gjorde alt jeg kunne for å la andre foreldre få vite hva de kunne gjøre og hvordan de kan jobbe på forskjellige måter for å nå sine mål, så det ut til å være flere hindringer i hans vei. Noen ganger er det noen ganger uventede negative konsekvenser for innsatsarbeid, men oftere overraskende fordeler.
Vi fant begge livslange venner da han vokste opp. Andre mødre som talte for barna sine med IEP-er, inspirerte og oppmuntret meg. Jeg er også gjeld til mødre fra hans mainstream-venner som fortalte meg at vurderingene som uttalte ham 'lavt fungerende med lavt potensial' må være gale. Jeg tror fortsatt at hvert barn med Downs syndrom burde ha * minst * støtten og oppmuntringen som hjalp sønnen min til å vise oss sitt sanne potensial.
Jeg fant et bilde jeg tok av ham for noen år siden, og leste samfunnskatalogkatalogen for de neste kvartalets klasser mens han ventet mellom klasser i et salongområde der. Det er like tilfredsstillende å vite at han lærte å få venner, da han ble utfordret til å lære sammen med sine jevnaldrende jevnaldrende i sine grunnskoleår, og at han fant nye venner i college-klasserommene som hadde lignende fordeler i sine nærskoler.
Selv om sønnen min aldri hadde lært å kle seg, pakke sin egen lunsj, kommunisere effektivt ved tegnspråk, datamaskin eller stemme, ville han ha fortjent å følge håp og drømmer som hjalp ham til å vokse seg ut til den interessante, informerte og medfødte personen som han er i dag.
Men hans akademiske suksess, talent for teaterproduksjoner, sport og andre prestasjoner flyr virkelig i møte med eksperter fra skoledistrikt og andre fagpersoner som sa at det ville ta hvert minutt han hadde i adskilte klasserom til spesialundervisning til han var 21 år å lære hvordan å kle seg og peke på ting på en bildemeny, slik at han kunne bestille måltider på McDonald's når han vokste opp. To eller tre bemerket også at det å bygge vennskap på skolen mens han vokste opp var en luksus han ikke hadde tid til å lære å gjøre.
Vi lærte at pedagogiske vurderinger og forsinkelser med å nå standard terapeutiske mål ikke forutsier så mye som vi forventet når studenter vokser opp med støtte og oppmuntring i klasserom i de generelle klasserommene, der det forventes små overnattingssteder når noen sliter. La oss alle heve et glass for å feire "sene blomstrere" så vel som "Downs syndrom-superstjerner" og andre barn og tenåringer med nedsatt funksjonsevne som baner vei for hver generasjon.
Vi trenger hver for å komme videre i fortalervirksomhet og oppmuntring for hver generasjon. Det er selvfølgelig sant om barna våre har Downs syndrom eller ikke. Mange av sønnens hovedklassekamerater sto overfor uventede utfordringer da de gikk fra klasse til klasse. Alle barna våre fortjener en inkluderende atmosfære der de kan lære og utvikle ferdighetene som hjelper dem å leve vellykkede og tilfredsstillende voksne liv.
Bla gjennom i det offentlige biblioteket, i den lokale bokhandelen eller på nettbutikken for bøker som: Utvide sirkelen: The Power of Inclusive Classrooms og How to Differenting Instructions in Mixed Ability Classrooms
Å velge sider om inkludering av skolen
av Jillian Benfield, kommunikasjonsdirektør, Down Syndrome Diagnosis Network
//www.huffingtonpost.com/entry/choosing-sides-on-school-inclusion_us_57ba1a52e4b007f18198d771
Hjelpe barnet ditt å være venner med et barn med spesielle behov
//www.starkravingmadmommy.com/2011/08/helping-your-child-be-friends-with.html
Det er frustrerende å vite at det fortsatt er like vanskelig for foreldre-talsmenn å finne eller skape mulighetene som gjorde en verden av forskjell for sønnen min. Fordi jeg gjorde alt jeg kunne for å la andre foreldre få vite hva de kunne gjøre og hvordan de kan jobbe på forskjellige måter for å nå sine mål, så det ut til å være flere hindringer i hans vei. Noen ganger er det noen ganger uventede negative konsekvenser for innsatsarbeid, men oftere overraskende fordeler.
Vi fant begge livslange venner da han vokste opp. Andre mødre som talte for barna sine med IEP-er, inspirerte og oppmuntret meg. Jeg er også gjeld til mødre fra hans mainstream-venner som fortalte meg at vurderingene som uttalte ham 'lavt fungerende med lavt potensial' må være gale. Jeg tror fortsatt at hvert barn med Downs syndrom burde ha * minst * støtten og oppmuntringen som hjalp sønnen min til å vise oss sitt sanne potensial.
Jeg fant et bilde jeg tok av ham for noen år siden, og leste samfunnskatalogkatalogen for de neste kvartalets klasser mens han ventet mellom klasser i et salongområde der. Det er like tilfredsstillende å vite at han lærte å få venner, da han ble utfordret til å lære sammen med sine jevnaldrende jevnaldrende i sine grunnskoleår, og at han fant nye venner i college-klasserommene som hadde lignende fordeler i sine nærskoler.
Selv om sønnen min aldri hadde lært å kle seg, pakke sin egen lunsj, kommunisere effektivt ved tegnspråk, datamaskin eller stemme, ville han ha fortjent å følge håp og drømmer som hjalp ham til å vokse seg ut til den interessante, informerte og medfødte personen som han er i dag.
Men hans akademiske suksess, talent for teaterproduksjoner, sport og andre prestasjoner flyr virkelig i møte med eksperter fra skoledistrikt og andre fagpersoner som sa at det ville ta hvert minutt han hadde i adskilte klasserom til spesialundervisning til han var 21 år å lære hvordan å kle seg og peke på ting på en bildemeny, slik at han kunne bestille måltider på McDonald's når han vokste opp. To eller tre bemerket også at det å bygge vennskap på skolen mens han vokste opp var en luksus han ikke hadde tid til å lære å gjøre.
Vi lærte at pedagogiske vurderinger og forsinkelser med å nå standard terapeutiske mål ikke forutsier så mye som vi forventet når studenter vokser opp med støtte og oppmuntring i klasserom i de generelle klasserommene, der det forventes små overnattingssteder når noen sliter. La oss alle heve et glass for å feire "sene blomstrere" så vel som "Downs syndrom-superstjerner" og andre barn og tenåringer med nedsatt funksjonsevne som baner vei for hver generasjon.
Vi trenger hver for å komme videre i fortalervirksomhet og oppmuntring for hver generasjon. Det er selvfølgelig sant om barna våre har Downs syndrom eller ikke. Mange av sønnens hovedklassekamerater sto overfor uventede utfordringer da de gikk fra klasse til klasse. Alle barna våre fortjener en inkluderende atmosfære der de kan lære og utvikle ferdighetene som hjelper dem å leve vellykkede og tilfredsstillende voksne liv.
Bla gjennom i det offentlige biblioteket, i den lokale bokhandelen eller på nettbutikken for bøker som: Utvide sirkelen: The Power of Inclusive Classrooms og How to Differenting Instructions in Mixed Ability Classrooms
Å velge sider om inkludering av skolen
av Jillian Benfield, kommunikasjonsdirektør, Down Syndrome Diagnosis Network
//www.huffingtonpost.com/entry/choosing-sides-on-school-inclusion_us_57ba1a52e4b007f18198d771
Hjelpe barnet ditt å være venner med et barn med spesielle behov
//www.starkravingmadmommy.com/2011/08/helping-your-child-be-friends-with.html
Video Instruksjoner: Einmal Tropico 3 to go bitte - Tropico Mobile Game Review - iOS & Android App Test - deutsch-German (Kan 2024).
Relaterte Artikler
Husholdningstips for eddik, salt og natron
Enten det er vår- eller vinterrensetid. Tenk på å gå grønt og bruke naturlige produkter for å gjøre ting friskt. Denne "bruken av eddik, salt og natron" fortsetter å forandre seg og vokse. Eddik,...
Sommersikkerhet for kjæledyrene og deg
Sommeren 2011 har vært en het i det meste av USA. I juli var det 108 i New Jersey. Minnesota har hatt noen rekordhøye temperaturer. I Dallas-området har vi hatt 36 dager med temperaturer på 100+...
Om Forfatteren
Chow Yuan
Unge Talenter Journalistikk. Chef. Den Ansvarlige Og Ned Til Jorden.
Populære Innlegg
-
-
HIV-smittede nåler
Kan 2024
-
Noen pålitelige Kiwi-varianter
Kan 2024
