Det amerikanske utdanningsdepartementet, hva det er for
MERK: Dette er den første av flere artikler som vil se på det amerikanske utdanningsdepartementet og fordeler og ulemper med å eliminere det.

Department of Education fikk status som en kabinettsavdeling under president Jimmy Carter i 1979. Funksjonene er som følger:

• Øve lederskap for å fremme utdanningspolitikk og reformere innsats av nasjonalt omfang;

• Administrere føderale hjelpeprogrammer autorisert og bevilget av Kongressen;

• Håndheve føderale borgerrettighetslover når det gjelder utdanning;

• Gi informasjon og statistikk om utdanning på nasjonalt og internasjonalt nivå; og

• Gi teknisk ekspertise til det amerikanske utenriksdepartementet, det amerikanske departementet for hjemmesikkerhet, andre føderale byråer og presidentens administrasjonskontor for å utføre USAs utenrikssaker da disse angår utdanning og innenfor det begrensede omfanget av føderal makt i dette område.

Selv om mange borgere ser ut til å tro at noen av følgende aktiviteter utføres av Institutt for utdanning, er de ikke det.

• Eie, kontrollere eller føre tilsyn med amerikanske skoler eller institusjoner på grunnskolen;

• Inspiser, akkreditere eller lisensiere skoler, institusjoner for institusjoner eller andre utdanningsleverandører;

• Angi læreplaner eller innholdsstandarder for faglige eller profesjonelle fag;

• Ansette eller lisensiere fakultetet eller andre pedagogiske fagpersoner;

• Sett pedagogiske standarder for opptak, påmelding, fremgang eller gradering av studenter på hvilket som helst nivå;

• Sette standarder, lisensiere eller regulere profesjonelle yrker eller praktisere fagpersoner (annet enn føderalt sivilt og militært personell); eller

• Bestem eller fordel utdanningsbudsjetter til stater, lokaliteter eller institusjoner.

Et uttalt mål for den nåværende administrasjonen er å eliminere status på kabinettnivå til Utdanningsdepartementet. Antagelig vil funksjonene bli absorbert av Institutt for helse og menneskelige tjenester.

En begrunnelse som tilbys for å eliminere Utdanningsdepartementet er at "det er grunnlovsstridig."

Dette argumentet er basert på det faktum at utdanning ikke er nevnt i Grunnloven, og derfor er "Maktene som ikke er delegert til USA av grunnloven, heller ikke forbudt av den til USA, forbeholdt henholdsvis USA eller til folket .”

Av den grunn har den føderale regjeringen ingen rett til å blande seg inn i utdanningsarrangementene i de enkelte stater.

Se igjen på de fem funksjonene i DOE som er oppført over.

Ikke en av de fem gir avdelingen makt til å etablere skoler, diktere pensum eller utføre noen av funksjonene som utføres av utdanningsdepartementene i delstatene.

Den tredje funksjonen gir imidlertid avdelingen myndighet til å "håndheve føderale borgerrettighetslover når det gjelder utdanning."

Dette er funksjonen som motstandere av avdelingen synes er mest plagsomme.

Hvis den føderale avdelingen har makt til å håndheve borgerrettighetslovene i de offentlige skolene, kan ikke statene praktisere raseskillelse eller avvise forskjellige undergrupper av barn som ikke oppfyller visse kriterier.

Hvis den nye administrasjonen lykkes med å avskaffe status på kabinettnivået til Utdanningsdepartementet, vil antagelig lokale utdanningsfunksjonærer fortsatt være pålagt å respektere borgerrettighetene til alle barna i deres stater.

Vi fortsetter denne diskusjonen i neste innlegg.


Video Instruksjoner: American Empire (Mars 2024).