Rachel's Challenge tar for seg mobbing

• April 19, 2024

Jeg har skrevet flere artikler som omhandler mobbing. Isolasjonen og kvalen forårsaket av mobbing har en kumulativ effekt. Denne isolasjonen og ødeleggelsen kan ha mange ødeleggende konsekvenser - depresjon, selvmord, gjengjeldelse. Nyhetshistorier fortsetter å kronisere de unge som tar livet sitt som et resultat av mobbing. Skoler er konstant på vakt for å eliminere gjengjeldelse av mobbing slik vi så på Columbine High School. Beviset på at et problem eksisterer er overveldende. Hva kan gjøres for å rette opp dette problemet?

Fakultetet og personalet ved James Martin High School i Arlington, Texas, har tatt to skritt for å hjelpe problemet. De hadde presentasjoner av Rachels utfordringsgruppe for alle klassene - Freshmen, Sophomores, Juniors og Seniors. De hadde også alle 3400 studenter som deltok i en elleve minutters “Lip Dub.” Hvilken effekt kan disse programmene ha? En titt på Rachels utfordring først.

Hva er Rachels utfordring? Rachel's Challenge er en organisasjon som er opprettet for å hedre og huske Rachel Scott, den første studenten som ble drept på Columbine High School 20. april 1999. Oppgaven til Rachel's Challenge er: "Vi eksisterer for å inspirere, utstyre og styrke hver person til å skape en permanent positiv kulturendring i deres skole, næringsliv og samfunn ved å starte en kjedereaksjon av vennlighet og medfølelse. ”

To av Rachels sitater spiller fremtredende roller i Challenge-programmet. Det første er temaet for Rachel's Challenge, "Du kan bare starte en kjedereaksjon." Rachel var kjent for å ha notater og "skrevet på uvanlige steder." På baksiden av et møbel tegnet hun konturen av hånden og skrev: "Disse hendene tilhører Rachel Joy Scott og vil en dag berøre millioner av menneskers hjerter."

Fra nettstedet er dette Rachel's Challenges for schools:

• “Skap et trygt læringsmiljø for alle studenter ved å gjenopprette livskraft og levere proaktive motgift mot vold i skolen og mobbing.
• Forbedre den akademiske prestasjonen ved å engasjere studentenes hjerter, hoder og hender i læringsprosessen.
• Gi studentene sosial / emosjonell utdanning som er både fargeblind og kulturelt relevant.
• Tren voksne til å inspirere, utstyre og styrke elevene til å påvirke permanent positiv endring. ”

Konseptet med Rakelas utfordring er at ingenting endres med et eneste auditoriumutseende eller klasseromsforedrag. For å påvirke en endring må en atferdsendring finne sted. Dette må gjøres over tid. Kjør ordentlig Rakelas utfordring er gjort over tre år:

• Første år - anerkjenn livets formål. Dette inkluderer en skolemøte, en jevnaldrende trening og en gruppearrangement som involverer samfunnsledere.
• Andre året - hjelp til å få studentene til å gjenkjenne sitt eget potensial og å lære å skape en arv for seg selv. Dette er nye utfordringer og historier designet for å endre skoleklimaet og kulturen.
• Tredje års kjedereaksjon. 6 timer med intense aktiviteter rettet mot både studenter og ansatte som fokuserer på "utvikling, ledelse og teambuilding."

Rachels utfordring er basert på teorien om at hvis folk kjenner hverandre, forstår hverandre og jobber sammen, vil det være mindre sannsynlig at mobbing og andre negative aktiviteter som resulterer i selvmord og hendelser som Columbine. Det ser ut til å være en god teori.

Video Instruksjoner: FULL FACE JAMES CHARLES MAKEUP PALETTE CHALLENGE | Kayla Davis (April 2024).