Funksjonshemming og utilsiktede konsekvenser

• April 19, 2024

Personer med nedsatt funksjonsevne bærer ofte hovedresten av de utilsiktede konsekvensene av innsatsen eller frivillige så vel som offisielle talsmenn som søker å øke bevisstheten, gi støtte og oppmuntring og finansiere programmer som gir de eneste mulighetene de kan finne i tidlig barndom og gjennom hele deres levetid. . Det er en tradisjonell mangel på forhold til forkjempere som har vokst opp med funksjonshemninger og bevissthet om kulturelle realiteter i vår innsats for å bygge ekte bevissthet og vennskap med andre studenter og kolleger i nabolaget med og uten diagnose.

Fremgangsmåte for funksjonshemminger som har som mål å forbedre mulighetene for barn med funksjonsnedsettelse, fokuseres ofte på å skaffe midler til organisasjoner som gir tidlig intervensjon, spesialiserte terapier og inkluderende rekreasjons- eller utdanningsprogrammer. Å øke bevisstheten om de ekstra utfordringene babyer og barn med utviklingsforsinkelser, kroniske helsemessige forhold eller fysiske funksjonshemninger, er vanligvis ment for å vise hva en forskjell forskning, tjenester og støtte har gjort for tidligere generasjoner.

Fordi funksjonshemmingsbevissthet og -advokat har lenge vært drevet av fagpersoner innen medisin og utdanning, familiemedlemmer og andre som verken har vokst opp med eller opplevd funksjonshemminger på daglig basis, anerkjennes eller anerkjennes sjelden det sanne mangfoldet i befolkningen. Barn med nedsatt funksjonsevne kan aldri møte en voksen person med samme diagnose som lever et vanlig liv i samfunnet. Handikaphistorie blir ikke lært til dem eller deres alminnelige jevnaldrende. Den delen av deres kulturelle identitet kan forbli usynlig og uutforsket langt inn i voksen alder. Mens fargebarn, de som har familier er flere, og de som uttrykker det sanne mangfoldet i samfunnene våre på andre måter, kan ha familier som forstår hverdagens fordommer og diskriminering, opplever barn og tenåringer med nedsatt funksjonsevne i alle raser og kulturer det ekstra laget av inntrenging som de tåler på grunn av evne.

Selv om ingen har vokst opp uten å føle sårene som er vanligst i barndommen, er det små daglige realiteter og fornærmelser som ikke har noen tilknytning til funksjonshemming som tydelig forstås av unge mennesker som må tåle en atmosfære av evne som deres familier og alminnelige jevnaldrende ikke kunne forestille seg. I likhet med rasisme, sexisme og annen bigotry, er kanisme som virker like naturlig som luften vi puster ofte vanskelig for de som puster ut den å anerkjenne den som systematisk. Deres hverdag blir forstyrret av tilgjengelighetsspørsmål og 'uskyldige' ufølsomme kommentarer som er like ondskapsfulle som mobberne.

Mens fagfelle mentorskap og andre forsøk på å bygge mellommenneskelige forhold mellom barn med funksjonsnedsettelser i både integrerte og segregerte klasserom er ærlige forsøk på å bygge en kultur for aksept for alle elever, er det fremdeles sjelden å finne en skole som er dedikert til en kultur for inkludering. Vanlige studenter som besøker et spesialundervisningsklasserom og serielle jevnaldrende kompiser i integrerte klasserom, kan dra nytte av deres erfaringer, men som frivillighet i fattige deler av verden, underviser de utilsiktede leksjoner til studentene med funksjonsnedsettelser de midlertidig blir venn med. Strukturen i forholdet lærer dem leksjoner av kanisme de internaliserer resten av livet.

Cerebral Parals Awareness Week: en annen tilnærming
//www.abc.net.au/rampup/articles/2013/07/29/3813511.htm

Historier om fattigdomsmedier produseres; Stories of Struggle Are Real
//indiancountrytodaymedianetwork.com/2013/12/17/poverty-porn-manufactured-stories-struggle-are-real-152760

Bor i balanse - Endre samtalen om og med atferdsutfordrende barn
En mer medfølende, produktiv, effektiv tilnærming til å forstå og hjelpe adferdsutfordrende barn
//livesinthebalance.org/

Jeg er ikke tapt
//ollibean.com/2014/02/17/lost/

Hva gjør du kjære:
En lekkasje i systemet: da en liten jente syntes synd på sønnen min
//www.whatdoyoudodear.com/2014/07/a-leak-in-system-when-little-girl-felt.html

Hvorfor vi aldri ville publisere et bilde av dronningen i en bleie
//gimpled.blogspot.com.au/2014/07/why-wed-never-publish-photo-of-queen-in.html

Hvorfor NPR publiserte et bilde av en 16-åring i en bleie og fortsatt synes det er OK
//www.npr.org/blogs/health/2014/07/10/330224825/why-we-published-a-photo-of-a-16-year-old-in-diapers

Tildelte venners utfall
//ollibean.com/2014/02/05/assigned-friends-outcome/

PHILIPPA-TILBUD om frivillighet:

Problemet med små hvite jenter (og gutter)
HVORFOR JEG STOPPET Å BLI EN VOLUNTOURIST
//pippabiddle.com/2014/02/18/the-problem-with-little-white-girls-and-boys/

2+ MILLIONER SE LATER - DEN GANG INTERNETT BROKKER MEG
En oppfølging til “Problemet med små hvite jenter (og gutter)”
//medium.com/p/5063ae99d007

LIONER, ZEBRAS OG AFRICAN BARN: VOLUNTOURISM I age of Social Social Media
//pippabiddle.com/2014/04/22/lions-zebras-and-african-children-voluntourism-in-the-age-of-social-media/

Garden of Egan: Så du vil besøke et barnehjem ... av Leah Spring
Frivillighet og barn med nedsatt funksjonsevne
//nblo.gs/Yd9EK

Fordelene med kollegerådgivning
//www.proyectovision.net/map/trainers/peercounseling/basics.html

Frivillighet - kall det en spade og bruk den nøye
//cmajblogs.com/voluntourism-call-it-a-spade-and-use-it-carefully/

Er det rasistisk å "kalle en spade en spade"?
//www.npr.org/blogs/codeswitch/2013/09/19/224183763/is-it-racist-to-call-a-spade-a-spade

Psykologer har avdekket et urovekkende trekk hos mennesker som ser ut til å være fine hele tiden
//mic.com/articles/92479/psychologists-have-uncovered-a-troubling-feature-of-people-who-seem-nice-all-the-time

Bla gjennom på Amazon.com for bøker om skolehverdag og vennskap, som: Niagara Falls, Or Does It? (Hank Zipzer)
eller Mi amigo tiene autismo / My Friend has Autism

Video Instruksjoner: Andre verdenskrig - 2/3 - Holocaust (April 2024).