Conversation Cues DVD Review

• April 19, 2024

Samtale Cues er en av DVD-ene i serien Videos for Modelling Social Skills av Model Me Kids. Kostnaden er $ 29,95 pluss $ 5,95 frakt i USA og Canada. Denne DVDen går i 68 minutter, men i løpet av denne tiden gjentas hele leksjonsserien uten fortelling.




Dette er spesielt rettet mot barn i Upper Elementary gjennom videregående skoleår og for de med autisme, asperger syndrom, PDD-NOS, nonverbale læringsforstyrrelser, sosial angst, lærevansker og forsinkelser.

Dette er virkelige barn både i skolens omgivelser og ute i samfunnsmiljøer som demonstrerer forskjellige samtaletegn for betrakteren å ta til etterretning. Dette gjøres med vanlig blå bacground på skjermen mellom segmentene. Det er en rekke barn i stadier av samtaler som viser de riktige og gale måtene å føre en samtale på og å følge ledetrådene til andre mennesker.

Samtale Cues starter med alle barna og navnene deres og læreren. For hver leksjon introduserer en elev temaet og forklarer hva seeren vil se. Når demonstrasjonene er over, tar de seeren gjennom trinnene med en gjeninnføring av scenen. De viser også frem med piler og tekst på skjermen nøkkeluttrykkene i køundervisningen. Disse fokuserer på å se etter kroppsspråk, legge merke til hvordan de sitter og hvilken vei de står foran. Også for å vente på en pause, stille et spørsmål, nikke enig og hvordan ansiktet deres ser ut når de snakker.

Det er mye repetisjon gjennom timene og sørger for at regelen har blitt lært før du går over til neste oppgave. Det er tolv segmenter som går mellom tretti sekunder og to minutter. Barna forteller i løpet av leksjonen med en ensformig stemme. Nøkkelen med denne DVDen er ikke i stemmegjenkjenning, men i ansiktsbevegelsene og kroppsspråklige signaler.

Leksjonene dekker:

Når du skal starte samtalen
Cue: Interessert
Cue: Ikke interessert
Hvordan starte samtale
Cue: lei
Bytte på
Oppretthold samtale
Snakk om emnet
Stikkord: vantro
Cue: Forvirret
Mine signaler
Avslutt samtale


Hver leksjon har tre til fire eksempler. De nevnte maksimalt to til tre setninger for å være med på et tema og ikke for å monopolisere samtalen. DVDen la mange ganger vekt på å stille et spørsmål som en måte å håndtere samtaler på. De hadde noen iscenesatte samtaler utenfor i nærheten av en basketballbane hvor barna snakket om spring break planene sine. Det virket rart at de hadde på seg tunge strøk som indikerte at vårpausen ikke skjedde på en stund. De var på et sted som spiste lunsj og snakket om forskjellige ting. Temaet for froskedisseksjon så ikke ut til å være apprioriatisk for den omgivelsen, og kunne ha blitt fulgt videre i løpet av denne leksjonen.

Nicholas syntes det var veldig kjedelig å høre folk føre en samtale. Temaene var interessante å holde samtalen i orden på hvordan du holder samtalen flytende. Han følte det var veldig barnslig og var ikke nødvendig for ham å vite hvordan han skulle føre en samtale, siden det ikke er så vanskelig å ha en.

Jeg følte at det var et godt visuelt verktøy for en gruppeinnstilling og yngre barn å se hvordan deres jevnaldrende modellerer samtaleteknikker og å lære forskjellige ledetråder. Det ble bedre presentert på denne måten med barna som gjorde fortellingen sammen med nøkkeluttrykkene som ble lært i hvert segment.

Du kan skaffe eksempler på leksjonsplaner og arbeidsark basert på videoene på www.modelmekids.com. Dette er et godt undervisningsverktøy for terapeuter, lærere og andre fagpersoner for å lære å lære trinnvis teknikker til barn på autismespekteret. Dette er ikke et fartsfylt instruksjonsverktøy og bruker repetisjon for å understreke ferdighetene. De nevnte også at lunsjtid er når du kan snakke fritt, men allikevel gjennom barneskolen som min sønn gikk på, fikk de ikke lov til å snakke i lunsjen og var i trøbbel hvis de gjorde det.

Mange av eksemplene var i klasserommet med to eller tre elever engasjert i en samtale. Du vil da se noen nærme seg, og elevene ville forskyve blikket eller flytte kroppen bort eller mot personen. Dette var ledetrådene på storyboardet etter scener som kartla disse bildene å være klar over om du var kjedelig eller forstyrrer andre mennesker.

Barna var alder passende Samtale Cues, men det var veldig begrenset vokseninteraksjon, noe som ville vært et kjærkomment tilskudd for å se hvordan barna går inn på skolekontorets omgivelser eller hvordan de takler samlinger.

Når leksjonsplanene er over, gjentas de uten fortellingen, slik at terapeuter og / eller andre fagpersoner kan tilpasse scenene med sine egne diskusjoner. Med tanke på kostnadene for programvare som markedsføres til familier i forhold til sosiale ferdigheter og autismespekterforstyrrelser, er dette en anstendig pris for Samtale Cues Dette kommer også med en bonusfoto CD-Rom.

Pedagogisk autismetips for familier 71 sider ressurssterke ebok for familier som kommer inn i skolesystemet med en fersk autismediagnose.Finn ut hvilke problemer som foregår i løpet av en skoledag og møte disse utfordringene.

Video Instruksjoner: Learn English Through Stories - Let's talk DVD 07 (April 2024).